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Photos des activités

 

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Consommation et éco-citoyenneté, une exposition interactive. Collège Gambetta, Riedisheim, classes de 6ème (Février 2012)

(nouveau)  

Tout ce que nous donne la Terre Les matières premières, renouvelables, non renouvelables... Notions d'énergies grises Ce que l'on mange selon les pays Causons publicité

L'air dans tous ses états. Ecole du Nord, Sausheim (Février 2012)

(nouveau)  

Gonflé.... Que va t-il de passer ? Dans l'autre sens... Ca vole dans tout les sens Préparer les roues Regler les roues Comprendre en réalisant

Projet Rivière Allaine, Année 2011/2012, 5 classes [Hiver 2012, en classe]

"Fabriquer" une nappe phréatique Maquette animée : les étapes de l'épuration des eaux usées Le jeu du circuit de l'eau : cycle naturel et cycle domestique Le jeu du circuit de l'eau Maquette animée : de la nappe phréatique à la station d'épuration Observer, décrire, s'interroger... Bizarre les bactéries mangeuses de pollution... Consommation d'eau à la maison, y compris celles auxquelles on ne pense pas : 1600 litres d'eau pour faire un steak haché de 150 g.

L'air dans tout ses états. Ecole Jean Rasser, Ensisheim. (10 et 17 novembre 2011)

Pourquoi le ballon s'est gonflé sur la bouteille ? L'air comprimé, une force. Le mystère du ballon gonflé DANS la bouteille. Divers objets réalisés par les élèves. Lancement d'une fusée à air et à eau.

Stand Nature Buissonnière au village des sciences. La Fonderie à Mulhouse. (Octobre 2011)

Vue du Hall de la Fonderie Contacts et discussions Thème du stand : voyage de graines

Sortie Rivière. Collège Pagnol [10 octobre 2011]

Du collège à l'Ill à vélo Observer la rivière Une première récolte Observer pour identifier

Nature d'automne. Périscolaire de Zillisheim [5 octobre 2011]

Les graines voyagent... Un sentier le long de l'Ill Des loupes pour voir les détails Le mystère des galles

Projet Rivière Allaine, Année 2011/2012, 5 classes [Automne 2011]

Ecole de Faverois : Chercher les petites bêtes de l'eau Ecole de Faverois : Identifier les petites bêtes de l'eau Ecole de Faverois : Utiliser une clef de détermination Ecole de Faverois : Observer et définir la turbidité de l'eau Ecole de Florimont Une Nèpe Noter les résultats des analyses Ecole de Grandvillars

Exposition animée, Dissémination des graines, collège Félix Eboué [Septembre 2011]

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Comprendre l'air et jouer avec. Centre de loisirs Sewen [Juillet 2011]

Expérience : l'air chaud prend plus de place que l'air froid Expérience : l'air chaud monte, de l'air plus frais se met à sa place, de ce mouvement naît le vent. Expérience : Le mystère du ballon gonflé dans la bouteille Jouer avec l'air : fabriquer une graine hélicoptère Essayer la graine Jouer avec l'air : une voiture à réaction La voiture à réaction, roulage Voiture à réaction, gonflage Voiture à réaction, gonflage

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